德国孩子可不是生下来就很专注的，这里的孩子在早期也有很多注意力不集中的问题，但是，德国确实花了大力气，来培养孩子专心的能力。在孩子的成长初期，尤其是刚进入小学前几年，父母的帮助十分重要，父母在前期越认真，后来的工作就会越轻松，越有效。综合来看，从老师和家校配合上，德国人都是蛮努力的，一些做法确实值得借鉴。

   ▋回家先写作业！这个习惯必须坚持

小学是培养专注力的黄金时期，从6岁入学开始，德国老师就会严格要求孩子们的卷面，尤其是德语这一门课，如果孩子作业做得不认真，那老师是要狠狠纠正和批评的。小学的前两年，老师会花大力气培养孩子们的种种学习习惯，包括数学、字母的标准写法、作业的分类、不能在书上乱画、借书看完后要第一时间归还……这些规矩天天挂在嘴边说。

而且，每次布置作业，都强调，回家第一件事情是写作业，而且尽量不要家长监督，自己完成学习任务。这一点听起来简单，其实很多孩子做不到，回到家磨磨叽叽，或是要玩，先上厕所，或是先喝水，或是先打电话，或是作业本忘带，但在德国这方面，德国的家长都很配合学校老师，孩子回到家必须先做作业。

   ▋在家写作业，上厕所、喝水也得“报告”

学校老师极度强调上课纪律，小学生了，不能像幼儿园小孩那样自说自话上厕所，或是不听老师讲课，或是打扰别的小孩上课，或是三分钟不到就要去吃东西喝水，那么，学校也要求家长们，在家里也保持一样的标准——写作业中不要去上厕所，不要吃东西喝水，不要离开作业，像我们家，收拾好书包之前，检查好之前，不准离开桌子。有的小孩的作业要做到十点钟，十一点钟，作业多是一个原因，跟他们的效力也有关系。

另外，学校要求小孩准时到校，也要求父母接送孩子准时。在德国，你经常能看到有的家长急匆匆带孩子到校，就是为了踩点。一定要让孩子从小就培养起事件概念，不准时，意味着其他人要等你，这是浪费别人的时间，从小就根深蒂固植入孩子心中，孩子慢慢长大才会更有效时间管理，管理自己的工作。

所以说孩子千差万别，是因为孩子背后的家长是千差万别的，我们怎么样做一个家长，比如望子成龙，拔苗助长，还是听之任之，撒手放养，还是通情达理地有良好的教养，为人处事有礼貌，有同理心，为他人着想，不同的孩子特点，其实就是折射背后不同的父母。

▋明确告诉孩子，“学习是你的工作”

有的妈妈说，“我的孩子就是磨蹭”，其实孩子磨蹭都是有原因的。为什么这么说？德国的老师留作业是半小时完成，原则上父母最多宽限10分钟——40分钟完成，开始写得慢可以慢慢写，但这个慢是并不是磨洋工，七想八想，或是开开小差。慢性子不代表写作业慢，首先家长要明确这一点，而是孩子不喜欢写作业，动力不足，回想一下，孩子喜欢的事情，有没有感觉跑得比谁都快。

所以，深挖孩子为什么不喜欢作业这件事，远远比研究他写作业是不是太快或太慢有价值。

   如果孩子前提智商没有任何问题，不管孩子的性情如何，都要有一个学习成绩不用最拔尖，但基本上做到80分的态度，明确告诉小孩，做一个小学生，学习就是你的工作，如果你连80分钟都做不到，说明你的工作比较差。爸爸妈妈就是要帮你找比较差的原因，世界上没有不爱学习的孩子，只是学习方法不对，或是老师家长给了太多不适当评价的孩子。

家长可以跟孩子摸索比较好的学习方法，什么样是好的学习方法，并不是所谓的题海战术，并不是在小孩在书桌上两个小时、三个小时，而是找到让孩子主观情绪开心的目标，让孩子对学到的东西有征服感。

另外，要想让孩子爱上学习，能够比较顺利地学习，首先家长自己要喜欢孩子的学校和老师，每天带着愉悦的心情陪孩子好好学习，陪着孩子找到成就感，保质保量给孩子足够的亲子时间。什么样的家长带出什么样的孩子，一味地批评，一味地唠叨，这都是家长自己的问题，爸妈首先是冷静自己的心情，再解决孩子的问题，尤其是在孩子小时候，只有问题家长，没有问题孩子的。