去年暑假，开心对兴趣班表现出超常的热情，想学画画、书法、声乐、英语、游泳、跆拳道、舞蹈，还有让我大跌眼镜的奥数，选择其它我能理解出于孩子对尝试未知的热情和勇气，而学奥数则是她想改变在班级地位和获得成就感的手段（当时未转学）。最终，我们用排除法选择了跆拳道和声乐两项参加兴趣班，画画和游泳设立出单独的时间，在家里自己随意画，在小区会所与小伙伴边游边玩。

暑假在平静中渡过。开学后，恢复钢琴和跆拳道两课。

在开心学习钢琴一年半的时间里，为避免她厌琴和无法确定是否坚持，一直没有买琴，但长时间课后无法及时练琴，考虑添置钢琴。那天我反复询问她，能不能坚持每天30分钟练琴时间，如果不能，我们再考虑吧。她信心满满的答应了我，把拥有钢琴的愿望实现了。

在兴奋期后遇到了每个学琴儿童都会遇到的尴尬、争执、放弃、坚持。每每在她觉得练琴占据了她宝贵的阅读时间和玩耍时间时、在她弹不好音符时，她开始厌琴。而我每次都会重复同样的话：买琴那天是你自己做的决定，你要遵守和坚持。如果你放弃，我以后不会再相信你类似的需要。你现在选择放弃也可以，钢琴你再也不要碰了!

现在想到我曾经说过多次这样的话，眼泪会流下来。买琴那天，真的尊重孩子了吗？同意练琴约定，是孩子能得到钢琴的唯一选择，没有其二。我口口声声互相尊重，却打着民主的旗号做独裁的决定。如果孩子问我：妈妈，你的健身坚持了吗？你少看微信坚持了吗？你每天打扫卫生坚持了吗？我将无言以对。孩子不问，不是她们看不见、听不见，而是她们有着我们无法想象的善良、纯净和宽容。

约定是要遵守，需要父母和孩子的共同努力，而曾经的我错误的当成这是孩子自己的事。在她练琴气馁时，我没有鼓励她的每一个小进步，没有靠近她身边陪伴她安慰她，只会置身事外的告诉她先平静心情再继续练。可她需要的不是妈妈这句轻飘飘的话，而是妈妈的鼓励和帮助，后来我证实一个微笑都比那句话更好。我自以为在旁边看书写字就是创造了学习的氛围，却没有注意到孩子的失望和沮丧，没有帮助孩子寻找气馁后继而丢失的勇气。

在孩子不愿意坚持兴趣班时，我们为什么会说教、会烦躁，为什么会发火，是因为我们没有力量，没有把事态往好的方向引导的力量，会发火的父母是失败的父母，这句话一点不为过。

而孩子需要鼓励，就像植物需要水。鼓励孩子的每一个小小的进步，耐心的保护好孩子与生俱来的成长勇气。

身边会有三种情况，报过多兴趣班、培训班，怕少壮不努力老大徒伤悲，然后伤痕累累。也有父母告诉我他们会选择尊重孩子，孩子快乐就行，她想上就上，不想上就不上，多年后，孩子是否会对我们说：我什么都不会。还有，和善而坚定的对待，把看手机的时间放下，把喝茶聊天的日子推后，尊重孩子选择一到两项兴趣并陪伴他们一起学习、一起成长。

孩子的兴趣班培训班，是一个家庭的事，是父母对孩子的另一种陪伴。在报名前，我们要准备好温和、耐心、鼓励、坚定和我们自己的勇气。

养育孩子需要知识需要方法，最需要的是我们内在的不断成长。